各学校:
现将县级课题结题工作有关事宜通知如下:
一、 需参加市结题的人员
2018年以前立项的县级课题
二、鉴定课题需提交如下材料:
(一)纸质资料
1、课题立项评审书(原件)
2、变更申请书(一式三份,没有变更不填写)
3、鉴定意见书(一份)
4、课题研究报告(一式三份)
5、开题报告、调查报告、研究方案(各一份)
注意:以上资料放在一个新档案袋里,档案袋外要贴上封面(附件1)。
(二)电子资料(建以“单位 姓名”命名的总文件夹,内放以下四个文件夹)
必备类:鉴定意见书、变更申请书和课题组成员名单汇总表(附件4)
报告类:开题报告、研究方案、调查报告、研究报告
研究类:1.调查资料:调查问卷(学校领导、教师、学生、家长 )
访谈记录、观察记录
2.会议记录:课题组活动安排、记录,组织学习的记录等
3.理论学习资料:文献稿、讲座稿
4.教学研究资料:教学设计、导学案、教育案例
5.照片类:学生作品、老师作品、教具等(最多6项)
成果类:1.论文:发表、获奖的论文和自己写的论文(不少于6篇)
2.案例集 、教育日志等 。
3.获奖证书:老师、学生(最多6张)
4.课件(最多1个)
以上电子材料以“单位 姓名”发送到邮箱hlxjysky@126.com。
三、注意事项
1、填写时不要改变原表的格式
2、填写信息要准确
四、结题要求
1、各校见通知后,及时通知你校相关教师,传达文件内容和要求。
2、各校组织好课题结题工作。
五、课题鉴定
(一)校级初评
校组织评审组对本校县级课题进行会议鉴定,给出学校鉴定意见(样式见附件5)。
1、主持人准备通知中要求的纸质资料。另《研究报告》给评委成员每人一份
2、现场汇报课题研究报告,要求制成课件。时间15分钟。
3、市课题主持人所在学校科研副校长(主任)主持鉴定会。
4、学校上报校级初评会议鉴定的时间、课题个数。
(二)县教研室复审
通过校级初评的上报县教研室复审。学校将本校电子材料、纸质材料、汇总表于7月2日前上报教研室柯汉亮。
附件:
1、课题档案封面
2、变动申请书
3、成果鉴定证书
4、结题汇总表
5、专家鉴定意见样式
怀来县教研室
2019年5月25日
怀来县教育科研课题
档案封面
《 课 题 名 称 》
课题主持人
立项等级
所在单位
所属学科
课题组成员
怀来县教育研课题
变更申请表
立项基本信息 | 课题名称: | 立项等级: |
课题负责人: | 课题负责人单位: |
变更后事 项 | 1、课题名称为: |
2、课题负责人为: | 3、专业职称: |
4、课题负责人单位为: |
5、手机: | 电子信箱: |
现课题组成员 |
|
变更原因: |
课题负责人单位意见: 年 月 日 |
县区教研部门意见: 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
怀来县教育科研课题成果鉴定证书
课题名称 |
|
主持人 |
| 工作单位 |
|
立项等级 | 立项课题 | 鉴定时间 | 2019、6 |
课 题 组 人 员 名 单 |
序号 | 姓 名 | 年龄 | 职称 | 工作单位 | 在课题组内分工 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
鉴 定 组 成 员 名 单 |
姓名 | 性别 | 年龄 | 专业 | 职称 | 工作单位 |
柯汉亮 | 男 | 51 | 政治 | 高级教师 | 怀来县教育研究室 |
童晓棠 | 女 | 40 | 语文 | 一级教师 | 怀来县教育研究室 |
崔中华 | 女 | 30 | 英语 | 一级教师 | 怀来县教育研究室 |
|
|
|
|
| 此行填写单位科研副校(主任) |
|
|
|
|
|
|
鉴 定 意 见 |
鉴定组长(签名):柯汉亮 年 月 日 |
怀来县教育研究室(盖章) 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
怀来县教育科研课题组成员汇总表
注:1、成员名单汇总表用Excel表格电子稿汇总,不能用word表格。课题名称不加书名号
2、立项等级为重点课题、立项课题、青年专项课题
专家鉴定意见
专家组对******(学校)***同志承担的****县级教育科学规划课题《*****》的研究成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告,查看课题研究相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:
一、课题选题价值
二、课题研究过程
三、课题研究资料
四、课题研究成果
五、课题研究建议
专家组认为,该课题研究完成了预定的研究目标。专家组一致同意,通过对该课题的鉴定。
说明:学校形成鉴定意见后,填写到电子稿鉴定证书中,纸质鉴定证书不填写此意见。因为教研室复审修改后才能形成最终鉴定意见。