3D看世界
沙城六小科技节活动进入第三阶段，在这一阶段的活动中二年级的孩子们体验了3D技术。在3D观影室,孩子们都戴上了3D眼镜。太阳系的八大行星、大自然的水循环、植物的生长变化、生物细胞的形状，心脏的跳动，一段段生动立体的视频吸引着孩子们的眼球，他们沉浸在神奇的科学世界中 我们学校的这套3D设备中视觉训练的原理和3D电影相似，3D电影虽然是立体效果，但他们重剧情，对眼睛的训练没有针对性。这里的视觉训练采取的是“远—近—远”的次序有针对性地训练孩子的睫状肌和晶状体，随着视觉训练伸缩有序，从而得到舒展训练。有助于对孩子的视力的保护。
科普知今古
四年级的科技节活动也开展得如火如荼，读科普书籍了解古今中外科学家的故事，开展科普知识竞赛活动，精心绘制科技小报，这一系列的活动进一步在小学生中推广和普及了科学知识，培养了学生“爱科学、学科学、用科学”的好习惯，丰富了学校课余文化生活，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。
光影感变化
三年级科学组的老师们结合教材，在科技节带着孩子们走进实验室，利用身边的材料探究影子的秘密。一张白纸、一个手电筒、各种形状的物体，孩子们以小组为单位，采用合作探究的方式初步感知光源、遮挡物、影子三者之间的关系，认识到了改变光的角度、远近、位置可以影响影子的变化，了解影子成像的原理，知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。这一活动充分培养了孩子们观察生活、自主探究的能力。
科技节的系列活动，不仅让同学们认识了著名的科学家，了解了科学知识，而且培养了他们创新意识和动手、动脑能力，拓展了知识视野，激发了想象创作热情，丰富了校园文化生活。科技节是点亮同学们梦想的舞台，也是播种希望的沃野，更是一席科技盛宴！今日的奇思妙想，定会铸就明日之硕果！我们衷心希望通过科技节，使得学子们心中筑起科技梦，激发对未知科技的探索欲！
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