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播撒好习惯种子——关于班级管理的思考

发布时间：2023-11-09 19:44 栏目：教坛新秀 发布单位：张家口市桥东区回民小 点击量：492 【公开】

2023年新时代教师培训，作为新教师的我，积极参与到桥东区新上岗教师培训，这次学习有很多经验丰富的教师给我们教学，给我带来了很多的教学观念，听了高老师分享的班级管理小妙招使我受益匪浅，虚心向有经验的老师学习，善于发现身边有关教学，班级管理的小技巧。巧妙的运用各种方法，多表扬，多示范。

第一，树立规矩。“没有规矩，不成方圆”，孩子需要拥有强烈的规则意识，这样才能培养合格的新时代的好学生。需要培养那些规矩？最重要的莫过于课堂规则:上下课起立，做好上课的仪式准备；课中如果学生注意力不够集中了，采取一些口令让学生迅速回到课堂中，如：一二三，请坐端；三二一，请静息等等，简短而有效的口令。另外一个，需要培养孩子整理东西的好习惯。整理的习惯养好了，在课堂上可以让老师更高效的管理学生，学生也不用因为其他无关的东西而走神。如下课书桌上不要留任何东西，上课要准备好需要的学习用品，这些需要教师具体到准备的物品。比如：数学上课要用数学书和练习册，铅笔尺子和橡皮，每次课老师固定的要求拿出这几个东西，在一段时间了老师不用提醒，孩子也自然会形成这样的一个习惯了。

第二，树立目标。读了这么多年的书，作为教师，我也许都有同样的感受，有目标才有方向，小学生是最需要树立目标，正是因为他们最没有目标意识，所以我们作为教师应该给他们植入目标，让孩子们有自己的理想和对学习的理解。如何给孩子们树立目标就成了我们需要探讨的问题了。小学生我们可以先树立学科目标，这个学科目标可以是分数也可以是其它。怎样让孩子重视学科目标，我们可以告诉孩子所有该科目对我们人生发展的作用；可以多在学科方面肯定孩子，让他们在本学科的学习中获得自信；让孩子多参与到本学科学习活动中。

第三，学会表达。学生的语言系统还处于完善阶段，词不达意是他们这个阶段的常见问题。作为教师，我们需要让孩子学会表达自己的需求和想法。最好的方式是让学生会说完整的话，学会把一句话说清楚说完整。可以是课堂上的可以是课堂上的刻意练习，也可以是生活中的及时纠正，总之要让孩子学会用完整的语言来表达自己想法。

第四，学会倾听。“上帝给我们一张嘴巴，两只耳朵”正是希望我们说的少，听的多。小孩子的表达能力不强，但他们的表达欲望却是很强烈的。这就要求老师给学生树立何时应该说话，何时应该倾听的规矩。让孩子养成认真听老师讲话，认真听同学回答的好习惯。

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