为更好的以新课标、新理念为引领目标,加强线上教学的观摩和研讨,充分发挥名师示范作用,提高线上教学质量。2022年12月8日,在县教育教研中心王常青老师的组织和带领下,北晨初级中学的米兰兰老师和实验中学的周卫华老师为我校送来了两堂生动而精彩的地理课,期间,全县的地理教师也参与了课堂观摩和聆听。
首先,第一节课八年级地理由北晨中学的米兰兰老师执教,讲授中国地理的《工业》一节。米兰兰老师巧妙地结合近期热点——卡塔尔世界杯,以分辨吉祥物抱枕是工业品还是农业品导入,贴近生活实际,激发学生探索兴趣,从而开展授课。米兰兰老师的整个教学过程设计十分精巧,环环相扣,将教材与多媒体相结合,中间穿插播放趣味小视频,使学生切身感受到中国强大的工业制造水平,增强自身民族荣誉感和国家自信心。
随后,七年级地理由实验中学的周卫华老师执教,讲授《人类的聚居地——聚落》一节。周卫华老师采用了问答式的教学方式,充分尊重了学生的主体地位,在周老师精心设计的问题的引导下,学生踊跃发言,课堂气氛活跃高涨,学生参与的积极性得到了充分发挥,体现了学生为主体、教师为主导的新课程理念。同时,周老师运用大量的图像教学,让窑洞、竹楼等建筑不再是枯燥的字眼,学生切实感受到特殊地理环境塑造下的特色民居、聚落风貌。
课后,王常青老师召开了关于此次送课活动的教学研讨会。会上两位老师分别就教学设计、教材分析、教学目标制定、学情分析等方面,进行了详细且有针对性的说课。随后,我校刘双双老师和范一凡老师也分别发表了观摩后的心得体会。
我校教务处隗术林主任对于两堂课做了高度的评价。隗主任对两位授课教师表达了诚挚的谢意,感谢她们送来优质课程,充分肯定了本次活动对促进我校地理教育带来的重要影响。
最后,县教研中心王常青老师分析了两堂课的教学亮点,作总结发言。王老师认为,两位老师的课堂具有突出的亮点,导入环节、活动环节的设计既有新意,又注重实效,能够深入联系生活实际,合理、准确地制定学习目标,同时根据不同课程内容,紧紧围绕目标选择恰当的教学方式,从学习到练习,都能把“以生为本”的思想贯穿课堂。
这次送教下乡活动,好似一场“及时雨”。在这个非常时期,让我们对线上教学有了柳暗花明、春风化雨的感觉,对农村学区的教师起到了很好的示范和引领作用,有利于实现教育优质资源进一步辐射乡村中学,共促共进,促进我们教学质量的提升,为全县义务教育均衡发展做出了积极贡献!
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