《在线教育的基本原理》有感

       今天有幸聆听了北京师范大学陈丽教授讲的《在线教育的基本原理》，受益颇多。

       陈教授在讲解中强调：在线教育是推动教育变革的重要力量，信息空间正在改变着人类的生活，教育也不例外。

       结合这几天“停课不停学”的活动，我了解到，网课的质量还需要尽心尽力地提高，特别是学习资源与学生之间的交互这一块，如自主学习，在线学习中，这一块应该是充分应用的，而学生并没有做到。在线学习中，学习资源的交互应该是自主学习中不错的方式。

       在学习的过程中，我感到居家学习与在校学习的确是大不一样的，作为家庭学习，相对来说，比较自由，需要自主自制。但是由于技术上的问题，也导致了孩子在学习中出现了各种问题。

       因此自主学习的重要性此刻就显现出来，孩子的自主能力有待提高，家长成了副班主任，可是面对线上教学，眼睛又受不了。

       在陈教授的讲解中，教学目标要明确，在线下教学中，课堂目标是非常明确的，而线上教学这一点不太好。在讲授课堂过程中，各个阶段也应该是目标明确的。特别自主学习，应该给予从小培养，让学生有自主学习的能力。

       如果没有严格的目标去制订，学生也只是听听课，写写家校本的作业，并没有将知识与教师交流。面对这样的情况，作为家长也只能在担心与操心而过，既想让学生在家学习知识，又不想让学生在网上做一些其它事情。

       因此，停课不停学任重而道远，需要我们不断的提高自身的知识水平。把教育放在互联网的空间里，在三维空间里怎样将教育做得更好，这才是教育者追求的方向。