河北省中等职业学校骨干专业
申 报 表
申报单位（公章）
申报单位法人代表
申 报 日 期 年 月 日
河北省教育厅制
中等职业学校基本情况
学校名称 | 主管部门 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
校长姓名 | 联系电话 | 建校时间 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
负责人姓名 | 联系电话 | 邮箱 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
校园面积 | 万M2 | 校舍建筑面积 | 万M2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
已被认定的称号 | 国家示范校□ | 国家示范专业点（试点）□ | 国家级重点□ | 省级重点□ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
其他：1、 ；2、 ；3、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
已被支持的项目 | 国家级实训基地□ | 省级实训基地□ | 省级校企合作项目□ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
其他：1、 ；2、 ；3、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中职学历教育 在校学生总数 | 当年度 招生人数 | 当年度 毕业人数 | 近三年培训人数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
年 | 年 | 年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教职工总数 | 人 | 专任教师总数 | 人 | 兼职教师总数 | 人 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专任教师学历合格率 | 研究生学历专任教师人数、比例 | 本科学历专任教师人数、比例 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
% | 人， % | 人， % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
专任教师职称 | 专任教师双师型（专业职称或职业资格证） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高级 | 中级 | 初级 | 高级 | 中级 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人， % | 人， % | 人， % | 人， % | 人， % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
有无覆盖全校的校园网网 址 | 信息化管理系统的应用范围 | 数字教学资源（一） | 数字教学资源（二） | 数字教学资源（三） | … | 信息化设备（一） | 信息化设备（二） | … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
有□， 无□ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实训实验设备总值 | 万元 | 学校实训面积总数 | 万M2 | 藏书（含 电子图书）
| 万册 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
开办的主要专业名称 | 开办年份 | 当年招生数 | 现有在校生数 | 当年毕业生数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
… | … | … | … | … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
其他学历教育形式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1、 | 培养人数 | 2、 | 培养人数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
申报骨干专业的基本情况
申报专业名称 | 专业类 | 代码 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
面向的职业岗位 | 1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；5、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上年参加的职业技能等级或执业资格认证 | 20 年， 证 | 20 年， 证 | 20 年， 证 | 20 年， 证 | 20 年， 证 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
参加人数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
通过率 | % | % | % | % | % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
申报专业连续举办年数 | 申 报 专 业 在 校 学 生 数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
总数 | 一年级学生 | 二年级学生 | 三年级学生 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
近三年累计 毕业生总数 | 当年毕业生 | 上年毕业生 | 前年毕业生 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人数 | 就业/对 口就业率 | 对口 升学率 | 人数 | 就业/对 口就业率 | 对口 升学率 | 人数 | 就业/对 口就业率 | 对口 升学率 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
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申报专业近三年社会培训情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
当年培训人数 | 上年培训人数 | 前年培训人数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业教师数 （人）
| 学历（人） | 职称（人） | 专业职称或职业资格证（人） | 师生比 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
研究生 | 本科 | 高级 | 中级 | 初级 | 高级 | 中级 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业带头人 | 姓名 | 学历 | 教师职称 | 专业职称 | 职业资格证 | 所学专业 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业“双师型”教师数 | 本专业“双师型”教师占比 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业实训面积总数 | 本专业 设备总值 | 本专业 藏书数量 | 本专业 期刊种类 | 本专业 教室 | 本专业 实训室 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
万M2 | 万元 | 册 | 种 | 间数 | 间数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
座位数
| 工位数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业实验自开率 | 本专业校内实训开出率 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业具有的优质教学资源 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业参加省级以上技能或信息化教学大赛获奖情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本专业适 应区域经 济社会发 展情况和 发展前景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
近三年本专业加强教学管理和教学改革的措施 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
近三年 专业建 设的主 要经验 和成效 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
今后三 年加强 专业建 设的规 划措施 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
申报骨干专业的教学安排
课程 类别 | 课程名称 | 总 学 时 |
学分 | 各学期周数、学时分配 | ||||||
第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | |||||
公共基 础课程 占总学时比例 % | ||||||||||
小计 | ||||||||||
专业课程占总学时比例 % | 核心课程 占总学时比例 % | |||||||||
小计 | ||||||||||
特色课程 % | ||||||||||
顶岗实习 | ||||||||||
小计 | ||||||||||
合计 | ||||||||||
注：此表可根据实际情况自行设计。核心课程学时应占总学时的30～40%。选修课程后加“*”。
《***》课程标准
（20**版）
课程代码: 学时：* 学分：
适用专业（群）： 专业名称及代码
第一部分 课程概述
一、课程性质与作用
参考格式如下：
本课程是***专业的***课程（如公共基础课程/专业基础课程/专业核心课程/专业课程/综合实践课/素质拓展课…），属于***（公共必修/公共选修/专业必修/专业选修）课。然后描述课程在专业课程体系和岗位职业能力培养体系中的作用。
前导课程为***，本课程为后续***等课程做好准备。（描述本课程与前导课程、后续课程的关系）
说明：描述课程作用时要避免将课程主要功能定位过于宽泛,要具体定位出学生通过怎样的行为掌握何种能力，不能描述过于具体，内容不要太长，一般用一句话概括，最多不超过两句话。
二、课程基本理念
……
三、课程设计思路及依据
……
以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13 号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61 号）和职业教育国家教学标准体系为指导，根据专业人才培养方案和依据…，…，制定了…课程标准。
第二部分 课程目标
一、课程总体目标
……
二、分目标
（一）素质目标
……
（二）知识目标
……
（三）能力目标
……
第三部分 课程结构与内容标准
一、课程结构及学时安排
序号 | 工作项目/单元/模块 | 工作任务/学习任务/学习主题 | 建议 学时 |
1 | *** | *** | |
… | |||
… | |||
2 | *** | *** | |
… | |||
… | |||
… | … | … | |
… | |||
… | |||
… | |||
… | 总计 |
二、课程内容标准
专业课程的一级、二级项目名称可分别为“工作项目/单元/模块、工作任务”，理论性强的专业基础课二级名称也可为“学习任务/学习主题”等。
知识类学习水平：记忆、理解、应用；技能类学习水平：模仿、独立操作、迁移；素质类学习水平：感受、认同、内化。
序号 | 工作项目/单元/模块 | 工作任务/学习任务/学习主题 | 内容标准（重点后标★，难点后标●） | 学习水平 | 教学建议 |
1 | *** | *** | 1. 2. …
| 1.（与左侧按条目对齐） | 针对重点和难点的教学建议： 1. 2. 思政元素融入说明： 1. 2. |
*** | 1. 2. …
| 针对重点和难点的教学建议： 1. 2. 思政元素融入说明： 1. 2. | |||
2 | … | … | 1. 2. … | 针对重点和难点的教学建议： 1. 2. 思政元素融入说明： 1. 2. | |
… | … | ||||
第四部分 课程实施建议
一、师资要求
……（不低于《中等职业学校设置标准》关于师资的要求）
二、教学要求
工作任务/学习任务/学习主题名称 | 学习场地 | 设施要求 |
… | ||
… | ||
… |
三、教学方法建议
……
四、课程资源的开发与利用建议
1.基本教学资源
……
2.网络教学资源
……
3.教材选用与编写建议
……
五、教学效果评价标准及方式
工作任务/学习任务/学习主题名称 | 考核点 | 考核方式 | 成绩比例 | |
… | ||||
… | ||||
… |
第五部分 其他说明
（此部分为非必写项）
***(系)部
执笔人（签字）：
审核人（签字）：
教学工作委员会意见（签字）：
年 月 日 制定（修订）
注：报不少于三门核心专业课程标准
申报骨干专业的校企合作基本情况
合作单位名称 | 合作培养人数 | 合作起止时间 | 合作内容与方式 | 合作成效 |
申报骨干专业的实训实验条件
一、本专业现有实训（实验）设施设备 | ||||
（一）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
（二）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
（三）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
合计 | ||||
二、本专业急缺的实训（实验）设施设备 | ||||
（一）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
（二）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
合计 | ||||
三、本专业近三年计划购置的实训（实验）设施设备 | ||||
（一）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
（二）实训（实验）设施名称： 功能： | ||||
序号 | 设备名称 | 规格 | 配置数量（单位） | 价值（万元） |
合计 | ||||
注：此表可根据实际调整项数及行数。
市教育 行政部 门初评 意 见 |
（单位盖章） 年 月 日 |
省中等职业教育教学 指导委 员会评 审意见 |
各位评审签名：
年 月 日 |
省教育 行政部 门审核 意 见 |
（单位盖章） 年 月 日 |
另附：《河北省中等职业学校骨干专业自评、初评得分表》
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