三街完小1957年建校,是蔚州古城现存的唯一一所学校。现有在校学生及幼儿851人,22个教学班,教职工63人,含三街本部、四街教学点、五街分校、三街幼儿园4个校区。2017年开始实施新教育实验,属“新教育实验学校”,“全国新生命教育基地学校”。
二、古城文化
“千年蔚州,九朝古城”,蔚县古称蔚州,春秋为代国,秦汉属代郡,“燕云十六州之一”,历史上人才辈出,仅尚书产生过9位,包括刑部尚书魏象枢、兵部尚书郝杰、工部尚书王敏……这些历史印记为我们校园文化内涵提供了丰厚的历史基础。作为蔚州古城内的一所学校,我们提出“大德教育”的办学理念。具体讲就是:“厚德育人,大德立人”。实施方法:“经典启智,大德树人”。
三、理念文化
1、理念核心:大德教育
2、核心价值观:厚德育人,大德立人。
3、校训:“做最好的自己”。
4、办学目标:争创“新教育实验示范学校”。
5、培养目标:培养卓越品质、家国情怀、全球视野的大德少年。
6、管理理念:尊重个性,关注个体。
7、管理目标:民主公正、科学精细、与人为善、成人之美。
8、特色目标:创办有追求、负责任、敢担当的学校。
9、校风:乐读乐学,至善至美。
10、教风:因材施教,张扬个性。
11、学风:我的学习我做主。
12、校花:月季花。
13、大德文化:经典启智,大德树人
四、管理文化
实行中层干部聘任制,校长从全校范围内自由选人用人,签订聘任合同,聘期三年,教育局备案。县教育局17年下半年出台《学校中层干部聘任备案管理办法》,我们及早谋划、积极准备,18年开学后完成了六名中层干部选聘工作,聘书在教育局备案的编号是01到06号,我们成为第一批享受教育局人事制度改革红利的学校。新提拔的三位新人平均年龄只有35岁。
管理体制实行处室负责制兼分校负责制:政教主任兼五街管理,常驻五街;教导处其中一名副主任专职负责幼儿园管理,常驻幼儿园。
五、教育文化
秉承“大德教育”的办学理念,以“厚德育人,大德立人”为核心价值观,“做最好的自己”是校训,让每个孩子的一生成为一个精彩的故事,培养卓越品质、家国情怀、全球视野的大德少年。
大胆实施“一体两翼”教育实验,“一体”即以挖掘古城历史故事、凝练学校文化为主体,“两翼”以大力推进吟诵教学、助学课堂、生本课程教学改革为左翼,以开展学生喜闻乐见的民乐队、合唱团、航模小组、编程小组等社团活动和实践活动为右翼,实现三街学校的“腾飞超越”。
六、管理理念
学校总体管理理念:尊重个性,关注个体。实现民主公正、科学精细、与人为善、成人之美的管理目标。学校各个管理部门都有自己的管理理念:
德育工作理念:帮助每个孩子发现自己,成就自己。
教学工作理念:你我共成长。
安全工作理念:防患于未然。
总务工作理念:服务是一种荣幸。
家校工作理念:携手一起走。
七、“六步课堂”模型:
第一步先学后教,做到导学案课前先行,学习问题前置;
第二步学情调查:预习展示点评 ,评估学情指导学法;
第三步创设情境:注重知识关联,激发情趣引入新知;
第四步合作探究:落实小组学习,相互借鉴共同研讨;
第五步当堂检测:注意变形训练,举一反三强化矫正;
第六步课堂小结:当堂巩固要点,拓展延伸提出建议。
通过“六步课堂”模型保障课堂教学的整体水平,实现学校教学质量的快速提升。
八、六大课程
晨诵课程、电影课程、民乐课程、国学课程、书法课程、绘本课程
古城文化:“讲好古称故事”。包括:追溯历史;寻访名人;探寻故居;梳理传说;整理典故;收集故事;
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