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1.认真分析学困生学困的原因,制定出符合该生实际的学习计划。
2.指导学困生加强学习,课堂上多提问,多训练,作业布置采用不同的要求。
3.对学困生作业单独批改,并指定一名好学生帮助。
4.善于发现学困生的长处,多创造机会,多利用这类学生的长处,展示其能力,培养他的自信心。
5.关注学困生成长,及时总结和表扬其长处,引导他们把自己的注意力转移到学习上来,从而激发学习的积极性和主动性。
6.家校携手共育,跟家长密切配合,让家长多辅助管教。
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