为进一步贯彻落实“双减”政策,提高学校教育教学质量,我校围绕“作业管理与监督”“培养良好学习习惯”等常规工作开展了系列活动。
认真学习
教务处组织全体教师认真学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《河北省义务教育学校考试管理规定》及“五项管理”等文件,让全体教师领会精神,转变思想,指导行动。
规范管理。
按照“双减”要求,我们进一步完善作业管理制度,教研组加强优化作业设计,年级组每天进行作业公示,更好地实现作业及时调控、互相监督学习。
一二年级是激发学生学习兴趣、培养良好习惯的关键时期,为促进学生全面发展,我校特制定了“一二年级“非书面作业”清单,让学生在动手动脑、实践探究中快乐学习、健康成长。
课堂视导
课堂是教育的主阵地!为切实加强课堂管理,促进学生良好习惯形成,我校特别加强日常课堂巡视工作。教务处、教研处不定期进行课堂常规巡视,及时发现问题与教师沟通,及时发现亮点,树立学习标杆。
教务处针对写字工作进行常规调研,深入班级检查学生写字常规、集中检测写字效果等活动,促进师生关注写字习惯、重视写字过程。一个学期的努力,学生作业书写工整,教师作业设计与批阅保质保量,高效地实现了“双减”要求。
以查促学
为提高作业布置与批阅质量,教务处通过不定期抽查、定期检查及不定期学生问卷调查等形式进行作业监查。通过检查发现问题并及时整改,通过检查发现优秀教师的典型做法,及时召开作业展览及专题培训,以查促改、以查促学,使全校教研氛围浓厚,教学效果良好。
“双减”政策的要求,让我们必须要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观,关注学生综合素质、学习习惯与创新精神的培养。在实现优质教育发展的道路上,我校将不断创新工作思路,夯实工作过程,为打造最优教育而不断努力!
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