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六年级上册第二单元习作范文
发布者:王春曦发布时间:2023-01-23 20:56:30阅读(32) 评论(0) 举报
第二单元:多彩的活动
难忘的运动会
正所谓“光阴似箭,日月如梭”,转眼间,六年的小学生活即将结束,回想这六年,最让我难忘的活动是什么呢?便是那一次的运动会了。
那是个秋高气爽的上午,我期盼已久的运动会终于开幕了。
伴随着入场音乐的响起,运动员们迈着矫健的步伐依次上场。当看见我们班的同学时,我赶忙激动地挥舞着我手中的加油牌,为他们加油打气!接着第一项比赛--跳远,开始了!
大家纷纷热身,三、二、一,预备,跳。跳远运动员们纷纷大显身手,一个接一个地腾空而起,“一米六!”“一米七!”“哇!哇!”伴随着观众的阵阵欢呼,跳远这一比赛项目也正式结束了!
接着,到了我最喜欢的比赛项目--800米长跑。七八个运动员并成一排齐步走进比赛场地,当看到这些人中有我们班的运动员时,我们班沸腾了,全班都在欢呼!随着一声枪响,比赛开始了!刹那间,所有运动员如同离弦的箭一般向终点飞奔而去。我方选手本就是跑步高手,始终保持领先地位。突然,一个石块把他绊倒了。他蹲在地上抱着膝盖,仿佛已经失去了斗志。这时有人大喊了一声“加油!”一语惊醒梦中人,他猛然抬起了头,紧接着便是一声又一声的“加油,加油,加油”。他抬起头两眼闪着必胜的光芒,重新从地上爬了起来,继续奔跑!随着他的逐渐加速,他一次又一次超过了别人,他胜利了!
跑步结束了,接下来还有许多场比赛,比如:跳绳,铅球,篮球比赛……但仿佛都没有长跑那么精彩了呢。
时间悄然流逝,运动会结束了,我们也依次退了场。这场活动深深地烙印在我心中,因为,这次运动会与其他的不一样,比赛中,我们整个班级的同学众志成城,表现出了非常强的集体意识,他是珍贵的,多彩的,绚丽的……
毕业季篮球赛
横幅、呼喊,挥舞的双手;擂鼓、应援灯、扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。
经过三轮比拼,我们班战胜了其他班,成功以B组第一名的成绩进入决赛,准备和五班争夺篮球赛冠军。
5月27日,一个激动人心的日子。六年级的六个班全都聚集在操场上。走廊上挤满了人。有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户由上往下看。各个班的拉拉队员们有的举着纸牌,有的拿着彩带,还有的在呐喊、尖叫。操场上一片沸腾的景象。
比赛开始了,然而我们班一直处于下风。时间一点点过去,大家都紧张得不行。只要我们班一有机会,我们就会大喊“加油”。
在比赛快要结束时,我们仍然落后对方2分。就在大家快要绝望的时候,球传到了李子予手上。他拿着球,深呼吸,举球,投篮。球,在空中划了一道漂亮的弧线。
“这么远,怎么可能进啊!”我不敢看,紧张地闭上了双眼。突然, 震耳欲聋的欢呼声响起。进了?进了!我睁开眼。只见我们班的同学有的抱在一起,有的已经跳上了凳子。旁边的刘俊希,用力地抓着我的胳膊,尖叫着:“进球了!进球了!他进了3分!”哇!我们班反超了!大家使劲地拍着鼓,呐喊着,为我们的英雄喝彩!
胜利的天平在向我们倾斜,此时比赛只剩下3分钟了。可是谁能想到,我们刚刚投入一个三分球不久,五班就成功地组织了一次反击,扳 回2分。这时比赛只剩下30秒, 我们还落后1分。我们班的队员没有放弃,他们又发起了进攻,但是……最终比分定格在11:12,我们以1分败北,与冠军擦肩而过。大家顿时像泄了气的皮球瘫坐在操场上。我只是看向记分牌,默默不语。
在随后的颁奖仪式上,队长的发言,让我们对“输”有了新的看法。“五班的实力的确比我们强,祝贺他们夺得冠军!但是我们六班不会认输!失败,教会我们的不仅仅是失败本身,而恰恰是如何对待失败。五班,等着!终有一天,我们会打败你们!”
五班,下一次再战!
多彩的活动
柳枝被微风轻轻地吹着,我看着手中一沓厚厚的报纸,一丝无奈慢慢涌上心头……
今天,我们全班来到江滩进行社会实践--爱心卖报。我拿着一沓厚厚的报纸,听着老师对此次卖报纸活动的要求,我对今天的挑战更加没了信心。
老师的话音未落,同学们便如小鹿一般,飞快地冲了出去,一眨眼便已分布在江滩的各条小道“推销”着自己的报纸。
看着热情似火的同学们,我暗暗地叹了一口气,拉着雷雨禾走上了一条小道。
我心不在焉地走着。雷雨禾突然冲到了前面,定睛一看,原来她在推销自己卖的报纸。面对陌生人,她落落大方,就这样第一份报纸被她轻松卖出。
我只有硬着头皮学着她的样子,找到了身边的一个人。
“叔……叔叔,买报纸吗?”我抑制住紧张,小声嘟囔道。
那个男子什么也没说,立马掏出钱包,买了一份报纸。
我不禁有些激动,毕竟这可是自己卖出去的第一份报纸。耶!我高兴了好一会儿,才转身离去。不一会儿,我的眼前又出现了一对男女,他们看上去很悠闲,我快步走上前去。也许是因为之前卖报成功吧,我的声音提高了几度--
“叔叔阿姨,来一份报纸吗?”我仰着头等待着他们的回答。
“额……小朋友,我们家订了报纸了!”
我失望极了,刚才燃起的一腔热血被这盆冷水瞬时浇灭了,后面我不知道该说什么了,我把目光投向雷雨禾,希望她能帮帮我,可她只是匆匆地说:“人之常情!继续,快点啊!”
对面有一个老奶奶看见了我这副落魄不得志的样子,好似读懂了我的心思,她面带微笑向我缓缓走来,拍了拍我的肩膀,说:“小姑娘,卖报纸的声音要大,才会有人买……”随后,她买了好几份报纸,这给我增添了信心。
后来,我按照老奶奶的方法卖出了好几份报纸,之前内心的阴霾也一扫而空。
这次多彩的活动,让我找到了更加自信的自己。
最美的陪伴
我紧紧地抓着话筒,向前迈了一小步,身体笔直而有些僵硬。台下许多陌生的面孔严肃地盯着我和搭档肖依林,我的眼睛不知该看向何处。整个校园一片寂静,似乎我沉重的呼吸声都会通过话筒,传到全校师生的耳中。我咽了咽口水,终于开口了:“第十二周升旗仪式现在开始……”
天哪,这是我在说话吗?当声音传出去的那一瞬间,我被自己吓了一跳。我曾无数次想象自己站在升旗台上的样子--从容的微笑、坚定的眼神……要不是肖依林“怂恿”我一起向学校申请,我从未想过自己能成为升旗仪式的主持人。
当肖依林介绍升旗手的时候,我的目光望向远方,心里却还在不断地练习着。虽然只有仅仅两个字,我却反复酝酿着读这两个字的音量、语速甚至语调。
“出--旗--”我的声音听起来嘹亮而清晰,仿佛吹响了出征的号角。接着升旗手迈着整齐的步伐向我们走来。
熟悉的《义勇军进行曲》在耳畔响起,我从未听得像今天这样认真。这是我听过的最激荡人心的旋律!我扬起头,看着鲜红的旗帜迎着朝阳冉冉升起,第一次发觉五星红旗离我们如此近。那一刻,时间仿佛静止了。我的脑海中浮现出一组画面:当老师宣布将“最美的陪伴”--主持学校升旗仪式作为毕业课程时,我和肖依林兴奋地提交了申请,然后无比期待却又忐忑地等待这一天的到来;课间同学们玩闹时,我们对着墙壁自言自语,只为了主持时说出的每一个字都要精益求精、每一个动作都要万分标准;上台前,我们用眼神告诉对方不要紧张……
轮到老师进行国旗下的讲话了。我俩迅速走下台,才发现手心已经被汗水浸湿。我看向肖依林,她也紧紧握住我的手,不约而同地说:“加油!我们能行的!”
几分钟后,我步履轻快地再次走上主席台,宣布升旗仪式到此结束。顿时,全场掌声雷动。迎风飘扬的国旗也仿佛是在为我们鼓掌。
这是我小学阶段第一次也是最后一次踏上这块荣誉之地--做一名光荣的升旗仪式主持人。陪伴我六年的小学见证我从懵懂的小孩成长为一名阳光少年。如今,我也终于能以这样无上荣光的方式在母校的记忆里留下我的身影。
爱心义卖活动进行时
“我要!我要!”同学们一拥而上,我的宝贝被一抢而空。
前几天,学校组织了一次有意义的爱心义卖活动,义卖的收入全部捐给希望工程。同学们可以售卖从自己家里挑选出来的平常闲置的玩具、书籍、日用品等。老师宣布这个消息后,有的同学说:“我好像没有什么东西可以卖啊!怎么办?”而有的同学和我一样兴奋:“不就是卖东西吗,我的宝贝多的是,绝对让你们大开眼界!”
到了活动那天,我才发现同学们个个都是“家底丰厚”的大财主,同学们带来的物品种类繁多,各有特色。你看,摆在走廊两侧的物品五颜六色,花样繁多,有还很新的漫画书、名著、字帖,有好玩的小挖掘机、魔方等玩具,还有精巧的小风车、小木船等手工制品。走进活动现场,仿佛进入了儿童百货超市,各种商品琳琅满目,同学们正在卖力地做交易。有同学看中了心仪的玩具,便脸上带笑,一边用渴望的眼神看着玩具,一边和卖家讲价:“这个挖掘机玩具我要了,能不能便宜点儿?”而卖玩具的同学则皱起眉头,露出不情愿的表情,他眼珠一转,说道:“这是我小姨送给我的,已经不能再便宜了,不过你可以用你的‘超有用笔记’跟我换。”类似这样的交易发生在走廊的各个角落。
我摆摊的位置有点儿偏僻,在走廊的尾端,不大引人注意,过了好一阵子都没人光顾。看着别人热火朝天地进行交易,我原本充满希望的眼神渐渐黯淡了下来。”突然,丽丽跑过来,递给我一张字条和一个喇叭,说:“这是老师叫我拿给你的。”我拿到字条一看,上面写着:“加油,相信自己,你能行!”我看完了手里的字条,望向人群中正在忙碌地指导其他同学售卖的老师,又把视线转向摊子上的漫画书,再看看喇叭,说道:“我知道了。”我拿着喇叭自信地叫卖起来:“快来瞧,漫画书3元钱一本,3元钱一本!走过路过不要错过!”我果断采取降价策略,扩大宣传,不一会儿,我的宝贝就被一抢而空。爱心义卖活动结束后,我乐呵呵地跟我们班的同学们分享起我的义卖心得,可自豪了。
这次爱心义卖活动,与其说是在推销产品,不如说是在锻炼我们自己,让我们又一次获得了成长。
拔河比赛
下午,刚走出教室,一个同学就像兔子似的蹦到我面前,气喘吁吁地说:“今天下午的篮球赛取消了!”听到这个消息,我非常难过。可他又补了一句,说:“但是,等一会儿全校的老师和学生都会在操场上举行拔河比赛。”
一听到这句话,我高兴得跳了起来,兴致勃勃地说:“我记得,我们上一
次拔河比赛好像也是在……”
“哎呀!”同学一跺脚,“别想那么多了,快走吧!”说完,他拔腿就跑了。过了一会儿,老师、同学们陆陆续续地来到了操场。校长手握小红旗,一看就裁判。体育老师则负责拿拔河用的大麻绳。
比赛开始了,首先是六(2)班和六(3)班进行比赛。只听那哨声响起,六(2)班的同学们用尽了全身的力气,每个人的脸都涨得通红。六(3)班的同学也十分卖力,个个双手紧紧拽着绳子不放。观看比赛的同学大声喊:“加油,加油……”经过激烈的角逐,最后还是六(2)班的同学赢了。
轮到我们班了!我们班的队员们先是在原地热身了一会儿,然后非常严肃地抓起了麻绳,用力地喊了一声:“加油!”比赛的哨声响起,队员们个个都鼓足了劲儿,使出了九牛二虎之力拉绳子。“加油!加油!”班上没参加的同学大声喊着,卖力地为我们班参赛的同学助威。我们的对手很强,但队员们都不甘示弱,使出了“洪荒之力”在拔河。一个同学的表情看起来很狰狞,只见他咬紧牙关,甚至身子都往后倒了。另一个同学双手紧紧抓住绳子,他的手被粗绳磨得通红,却怎么也不肯松手。还有一个同学,他一边用力把绳子往后拽,一边紧紧地盯着绳子中央的红布条,好像要用眼神把这块红布条拽到我们这边来。 “啊!我们赢了!我们赢了!”同学们欢呼着,蹦跳着。虽然最终只得了第二名,但我们已经心满意足了。
通过这一次拔河比赛,我发现同学们现在越来越团结了,就算身体都往后倒了也不愿放弃。
我坚信,团结就是力量。”
快乐的击鼓传花
今天,罗老师带我们玩了一个十分有趣的游戏——击鼓传花。
由于我们教室的空间有限,老师只选了十二个同学传花,一个同学击鼓,剩下的同学就当观众。
游戏开始了,台上的十二个同学伴随着鼓声开始传花。咚锵咚锵咚咚锵!现场的气氛变得紧张起来,参与传花的同学都很专注。这时,张亦萱兴奋地拍着手,不停地嚷嚷:“怎么还没到我?我好想表演啊!”站在她旁边的彭锐楷却正好相反,双手合十,像是在祈祷:“不要传给我,不要传给我·····”
咚锵咚锵咚咚锵!最终,花传到了吕金鹏手上。吕金鹏无奈地看了罗老师一眼,罗老师面带微笑地说:“据我了解,吕金鹏是一个非常厉害的舞者呢!那么,我们就请他为我们跳一支舞吧!”
我们兴奋得鼓起掌来,大家都很期待吕金鹏的表演。吕金鹏不好意思地挠挠头,说:“那我就做早操吧!”
罗老师帮吕金鹏播放音乐,吕金鹏跟着音乐扭腰摆臀,跳了起来。这本来是个正儿八经的体操,到了吕金鹏那儿就完全变了个样儿:那腰扭来扭去,倒有几分像《葫芦兄弟》里的蛇精;头左摇右晃的,手还不忘翘个兰花指,好比古代那些妖娆的舞姬。吕金鹏啊吕金鹏,你上辈子怕是个女娇娥吧?
台上的人跳得十分投入,我们台下的人却笑得不成样子。你看,洪婷抱着肚子笑岔了气,伏着桌子叫“哎哟”;吴淳扑到沅君的怀里,喊着“受不了了”;刘冰刚才还在喝水,一看到日金鹏跳的舞,水喷了一地。这个吕金鹏,真是我们班的“笑星”。
很快,游戏就在我们的笑声中结束了。
这真是一次快乐的活动啊!
鼻子去哪儿了
①“丁零零--”上课铃声响了,老师快步走上讲台,大声地说:“同学们,这节课我们来玩个游戏。”老师在黑板上画了一个大大的圆,接着画出了人的眼睛、嘴巴、耳朵。同学们立刻猜了出来,齐声喊道:“画鼻子,画鼻子!”
②第一个选手是李莉,她戴着眼罩上台了。只见她小心翼翼地走上讲台,用手在黑板上向左边摸了摸,又在右边量了量。她眉头紧锁,犹豫着不知在哪儿下笔。过了片刻,她咬了咬牙,狠下心去画了几笔。台下的同学一看,都惊呆了--她画得好准!突然,台下的刘水使劲地“唉”了一声,嘟囔着:“向左一点儿。”听到这句话,踌躇不决的李莉连忙把手向左移,完成了她的“杰作”。“哈哈哈……”教室里立刻爆发出一阵笑声,同学们都笑得前仰后合。李莉摘掉眼罩,看到画在脸颊上的鼻子,气得脸色铁青,跺着脚,一边指着刘水,一边气愤地说道:“你这个讨厌的家伙!”刘水也不甘示弱,嚷嚷道:“大家快看,李莉的鼻子真的气歪了!”“哈哈哈……”教室里又是一阵大笑。
③第二个选手王伟出场了,他可是班里有名的“智多星”。只见他上场前用手上下左右地比画着,接着戴上眼罩,大步走到黑板前,用手左右量了量,一切准备就绪后,王伟把粉笔停在了黑板上。这时,刘水故技重施:“对,就是那里!”王伟听后笑了笑,那神情仿佛在说:“哼,别跟我耍你那小把戏。”他自信地画了几笔,只见鼻子不偏不倚地画在了相应的置上。“王伟好样的,画得太准了!”同学们欢呼起来。
④快乐的时光总是短暂的,游戏时间很快就结束了。看看同学们的作品,有的画得端端在正,有的把鼻子画到了脸颊上,有的画到了耳朵上,还有的而到了脑袋外面……状况五花八门,整堂课笑声不断。
⑤画鼻子虽然只是一个游戏,却让我明白了一个道理:做任何事情都要拥有自信,这是成功的关键。